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Resultados de la búsqueda de: lectura facil

Lectura fácil para una vida más fácil

Felicidad Campal 5 comentarios

¿De qué hablamos? Todos tenemos derecho a poder acceder a la información y a todo lo que nos rodea. Para Milagros Rubio la accesibilidad cognitiva […] Leer más

Lectura Fácil. Encuentro Nacional 2017

Susana Peix 2 comentarios

El pasado 15 y 16 de junio se celebró en Villanueva de la Serena, Badajoz, el V Encuentro Nacional de Lectura Fácil en Extremadura. Un […] Leer más

Lectura fácil

Lectura Fácil: discapacidad y bibliotecas

Susana Peix 15 comentarios

La comprensión lectora, es la capacidad que tenemos las personas de entender un texto. La Lectura Fácil es una tipología de adaptación textual que permite […] Leer más

La lectura en los hábitos culturales en España a lo largo del siglo XXI

Luis Miguel Cencerrado 0 comentarios

Acabamos de completar el primer cuarto del siglo XXI, un buen momento para preguntarnos cómo se ha comportado la ciudadanía española en relación con la […] Leer más

Recursos y materiales de apoyo discapacidad auditiva

Discapacidad auditiva: diez recursos que facilitan el acceso en bibliotecas

Susana Peix 0 comentarios

Una de las funciones esenciales de la biblioteca pública, es garantizar que todas las personas puedan acceder a la información y a la lectura en […] Leer más

collage de recursos y tecnologias de apoyo par apersonas con discapacidad visual.

Discapacidad visual: diez recursos que facilitan el acceso a bibliotecas

Susana Peix 2 comentarios

Como mejorar la accesibilidad a personas con discapacidad visual en bibliotecas: diez recursos y tecnologías de apoyo imprescindibles

Hábitos de lectura en los centros penitenciarios españoles.

Roberto Soto 0 comentarios

En 2024 se publicó el estudio Barómetro de la lectura en los centros penitenciarios 2023, con el objetivo de conocer el comportamiento lector de la […] Leer más

Guías para poner en marcha un Plan de lectura en los centros escolares. El espíritu de la letra.

Firmas invitadas 0 comentarios

El diseño y el desarrollo de un plan de lectura en un centro escolar responde en, primer lugar, a una normativa legal de obligado cumplimiento y, en segundo lugar, a la necesidad de dar respuesta a un problema que persiste y se agrava en las aulas relacionado con la comprensión lectora y la promoción de la lectura.

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