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Barreras humanas en las bibliotecas públicas

De todas las barreras que nos podemos encontrar en las bibliotecas públicas: arquitectónicas, servicios y actividades, fondos documentales y personales, éstas últimas, las barreras humanas, deberían de ser las más fáciles de gestionar y eliminar, y en cambio son las más complicadas. Las barreras humanas o personales son esas barreras que se producen básicamente por

Barreras arquitectónicas en las bibliotecas públicas… ¿Todavía? Sí

Las bibliotecas públicas, según marcan las leyes, directrices y normativas, deberían estar exentas de barreras arquitectónicas. Unas barreras que persisten en nuestros equipamientos y que impiden que colectivos de personas con discapacidad utilicen sus servicios y fondos bibliográficos con normalidad, y en las mismas condiciones que el resto de ciudadanos. Según datos estadísticos extraídos del

La gestión del conocimiento sobre discapacidad en el CEDD

El Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD) es un servicio de información y documentación en materia de discapacidad y políticas sociales que presta el Real Patronato sobre Discapacidad en colaboración con la Fundación Eguía Careaga, con la finalidad principal de recopilar y centralizar la producción científica y divulgativa sobre discapacidad que se genera a

Lengua de signos: discapacidad y bibliotecas

Los niños y niñas sordos, con alguna discapacidad mental, problemas de aprendizaje o retrasos en el lenguaje utilizan la lengua de signos para comunicarse y los cuentos infantiles ordinarios, precisan ser adaptados para atender y cubrir sus necesidades lectoras y de aprendizaje. La lectura, es uno de los canales habituales de acceso a la cultura

Lectura Fácil: discapacidad y bibliotecas

La comprensión lectora, es la capacidad que tenemos las personas de entender un texto. La Lectura Fácil es una tipología de adaptación textual que permite su lectura y comprensión a personas con discapacidad. La lectura es un proceso complicado que se inicia descifrando el código del lenguaje. Pasa por la identificación de las letras, las

Lenguaje pictográfico: discapacidad y bibliotecas

El lenguaje pictográfico, ha sido utilizado por el ser  humano desde la Edad de Piedra y, a lo largo de la historia, por diferentes civilizaciones para comunicarse y transmitir conocimiento. Este tipo de lenguaje se considera una de las primeras manifestaciones de la expresión gráfica. Algunos ejemplos son la escritura cuneiforme utilizada por los sumerios, el IV milenio a. C., o los jeroglíficos,

Diversidad funcional y literatura infantil

La discapacidad o diversidad funcional, respecto al fomento lector y el acceso a la literatura infantil, se pone en evidencia cuando se pretende que todos los niños y niñas accedan en las mismas condiciones a la lectura. ¿Se puede trabajar la diversidad funcional desde la literatura infantil? Descubrir la lectura por placer es una tarea difícil de

Literatura infantil al alcance de todos y todas

Aprovecho que se acerca el día 3 de diciembre, Día Internacional de las Personas con Discapacidad, para traeros un post que pueda ayudar a los colegas bibliotecarios y bibliotecarias a hacer sus bibliotecas un poco más inclusivas. La Sociedad en general es diversa, en ella convivimos multitud de culturas y colectivos sociales. En todos y