Promoción video-bibliotecaria… lo audivisual sobre lo textual

¡Genial el post, Julián! Claro que me atrevería a hacer un videoclip bibliotecario, pero las consecuencias podrían ser catastróficas para mis finanzas personales -por el despido-. Este tipo de iniciativas ayudan a cambiar la tradicional imagen social del bibliotecario: de aburridos autómatas pasamos a ser los reyes del mambo.

En la biblioteca de "Alguna Pregunta Més" me sobran las carreras por los pasillos de la biblioteca (así sería menos largo) y lo machacón del The bird is the word, pero la idea es buena (sobre todo las cuñas del APM que ya son la risión de por sí)

http://www.youtube.com/watch?v=2WNrx2jq184

El equipo del Centro de Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ) de la Fundación Germán Sanchéz Ruipérez,realizan un vídeo en Youtube de promoción del canal Entre Lecturas.

Un auténtico laboratorio en torno a la lectura que se mueve entre libros, textos, imágenes, teclados, pantallas, redes...en definitiva, EntreLecturas.

¡Qué lo disfrutéis!

Yo dejo mi granito de arena con uno de la Biblioteca del Río Segura (Murcia), en Blanco y Negro + una pizca de Teatro, seguro que os gusta:

Do You Want to be a Librarian?

LIP DUB NOCHE JOVEN "MEJOR leer que nADA"

funny library comercial

¿Alguien conoce alguno más?... :)

Como viene siendo habitual, muy bueno tu post, Julián, tanto por su propio contenido como por provocar la intervención de los lectores, que aportan otros vídeos.

Está claro que no debemos desdeñar ningún canal para promocionar los servicios de nuestras unidades de información, ni renunciar al sentido del humor del que disfrutamos los bibliotecarios (aunque el resto de la humanidad no lo crea). Véase, si no se cree: 

Y si hacemos el vídeo, ¿nos pagarán derechos de autor? ¿Un tanto por cada visionado? Porque si no, yo paso.

Es como cuando se graban las formaciones de usuarios y se cuelgan en el podcast de la biblioteca: la institución los va a usar hasta el infinito para su negocio, ¿y yo no cobro más que mi sueldo? Pues mientras no me paguen derechos de autor, que graben el proceso de cortejo de los zorzales, no te digo.

Otro vídeo promocional de biblioteca, en este caso de la Helsinki Central Library... está bastante bien, os aconsejo que le echéis un vistazo... :)

Helsinki Central Library from Mikko Mäkinen on Vimeo.

Conectados - La Biblioteca Nacional

La BNE en la web 2.0

vía Twitter @MilateaT

vía Facebook Biblioteca de Roquetes

Hola a todos/as:

Antes que nada, quiero recalcar que respeto ese punto de vista y esa opinión, pero personalmente opino que las bibliotecas harían una labor mucho más propia y mucho más vinculada y comprometida con la difusión de la cultura desvinculándose, aunque no del todo, pero sí en gran medida, de los medios audiovisuales.

No hace falta ir muy lejos para ver cómo ciertas bibliotecas se convierten en videoclubs gratuitos y en cibercafés o cibertalleres, cuyos medios y fines no son más que el puro ocio: se desarrollan actividades sobre las nuevas tecnologías y los medios audiovisuales, que consisten en el uso de estos recursos enfocado únicamente al ocio, y cuyos únicos frutos reales son generar ocio para los usuarios. Para mí, eso no es difusión de la lectura ni extensión cultural.

Sin ir más lejos, la Casa Encendida, que se supone es un centro de cultura, tiene una "mediateca" (o así lo llaman) que no es más que una sala enorme llena de ordenadores a la que la gente acude a pasar el rato en redes sociales, a mirar el correo electrónico y a VER PELÍCULAS. Es cierto que también hay una biblioteca más o menos centrada en temáticas de solidaridad, educación, cultura y medio ambiente. Pero el uso que hace el público en general, se reduce a una única área: la "mediateca". En lugar de disponer documentales, reportajes y fuentes similares, que son las que ofrecen educación y cultura, esa "mediateca" tiene unas máquinas dispensadoras de películas en DVD que sólo tendrían el valor de "culturales" en la biblioteca de la facultad de estudios audiovisuales de alguna universidad. No siendo así, lo único que son es material para el más absoluto ocio, eso sí, disfrazado con publicidad y eslóganes sobre la promoción de la lectura y la acción cultural.

Lo peor de todo, es que en realidad, esa acción cultural, social o como quiera categorizarse, en la práctica, lo único que genera es merma de las capacidades sociales y lectoras de los usuarios, quienes, acostumbrados, enganchados y dependientes de los servicios gratuitos de internet y préstamo/visionado de audiovisuales, se convierten en autómatas que no pueden ni siquiera considerar la idea de empezar a leer un libro; que no pueden pasar un día sin su dosis de pantalla, teclado, películas e internet; que viven cada día más hundidos en su mundo de visionado de películas y de redes sociales; y que se convierten -y esto lo veo yo con mis propios ojos todos los días- en discapacitados sociales, en minusválidos culturales al amparo de estos centros e instituciones, supustamente enfocados a la acción social y a la difusión cultural.

Para quienes penséis que exagero llevado por la emoción u otras cosas, diré que trabajo en una biblioteca y veo todos los días cómo acude gente absolutamente dependiente de la red y de los audiovisuales. Veo cómo personas maduras en edad olvidan la cortesía e incluso olvidan "hablar" para pedir que se les asigne un ordenador, y te lo piden mediante mímica y ruidos ininteligibles; veo cómo una madre suelta a su hija pequeña en la sala de niños mientras ella se tira dos y tres horas conectada a la red, y cómo a la hora de irse con los ojos rojos y dilatados de tanta pantalla, acerca a su niña pequeña a las estanterías de películas para niños (desgraciadamente cada vez más surtidas) y se lleva en préstamo las que hagan falta para que, el tiempo que la niña pase en casa y no en el cole, en la biblioteca o fuera, lo pase exclusivamente frente al televisor, idiotizándose con vídeos infantiles y de paso evitando molestar a sus padres (¡eso es educar, sí señor!).

Lo peor de todo es que las bibliotecas, centros de cultura y educación por excelencia, son cómplices de esta podredumbre social y familiar, y de esta adicción audiovisual de la sociedad, en lugar de intentar remendar que, como tú escribes, prime lo audiovisual sobre lo textual, y que, por Dios, la gente lea libros.

Muchas gracias a Julián y a todos los que con sus aportaciones han hecho posible esta interesante recopilación de videos y comentarios.

Aplaudo y valoro mucho el humor y las ganas de innovar del personal de las bibliotecas que han realizado esto videos, sin embargo me planteo algunas cuestiones como (tomando "BiblioAPM?" como ejemplo más claro): ¿realmente se presenta y promociona lo servicios de la biblioteca?; si no eres bibliotecario,¿se entienden los chistes y los servicios a que se hace referencia, como el de los libros en letra grande?; ¿la imagen que se da de los bibliotecarios es la imagen que queremos proyectar del colectivo de profesionales de la biblioteca?; es humor pero... que una institución que tiene por premisas democratizar el acceso a la cultura a todos los ciudadanos sin elitismos ni restricciones se ría de la ignorancia impuesta o la dificultades de sus usuarios...; ¿y qué pasa con los derechos de autor de las imágenes de televisión y música?

Atención, que el medio (el video) "per se" no nos hace automáticamente ni más modernos, ni más innovadores, ni más simpáticos ni más divertidos.

Un saludo y muchísimas gracias a todos por vuestras interesantísimas aportaciones.