
Sociedad de la información
#Bookcamping, (casi) celebrando su primer aniversario
Enviado por RebecaHernandez el Lun, 14/05/2012 - 02:59.En estos días, #12M15M, en los que se está celebrando el primer aniversario del movimiento 15-M se me ha ocurrido darle un poco (más) de protagonismo a una de las propuestas nacidas a partir de él y que, en cierto modo, nos interesan como ciudadanos y como profesionales de la cultura.
Estoy hablando de #Bookcamping, que son dos cosas y es una. Por un lado es una biblioteca digital colaborativa, de acceso libre, que en enero de 2012 consiguió cofinanciar sus actividades a través de la web de crowdfunding Goteo con el objetivo de construir un modelo de cultura sostenible.
Y por otro lado, es un grupo de trabajo que pone sus esfuerzos en la reflexión para la generación de un discurso crítico sobre literatura, cultura libre y, lo que ellos llaman, (des)organización editorial.

Una recorrida por museos del libro en Argentina
Enviado por DiegoArielVega el Mié, 11/04/2012 - 06:00.Un libro es como un jardín que se lleva en el bolsillo.
Proverbio árabe
En esta oportunidad los invito a realizar una breve recorrida para conocer algunos museos del libro que se encuentran en la República Argentina.
Empezamos con el flamante museo del libro y de la lengua, inaugurado el pasado 04 de Octubre de 2011 creado y gestionado bajo la tutela de la Biblioteca Nacional.
Diseñado por el reconocido arquitecto Clorindo Testa se encuentra ubicado en Av. Las Heras 2555 (Ciudad Autónoma de Buenos Aires) y su horario de atención es de martes a domingo de 14 a 19 hs.

El CRAI en un enfoque educativo basado en competencias
Enviado por SaulEquihua el Lun, 09/04/2012 - 07:03.
En este post tratare de hacer mención a algunos elementos relacionados al enfoque educativo basado en competencias y la integración con la idea de pasar de la biblioteca universitaria a un Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI), considerando de algún modo la realidad de México y Latinoamérica.
Así pues si consideramos la última década del siglo XX e inicios del XXI, podremos ver que ha estado marcada por profundos cambios sociales, económicos, políticos y culturales. En este proceso no es ajena ninguna esfera social; el desarrollo de la ciencia y la técnica en un mundo globalizado, caracterizan también esta época. Estos cambios vertiginosos indican la existencia de un mundo donde la situación de la parte de la humanidad que sufre de extrema pobreza se ve afectada cada día más por el limitado acceso a la salud, la educación, la cultura y otros servicios sociales imprescindibles para la vida, en este entorno globalizado se presenta diversos modelos y enfoques educativos, para fines de este post me centrare en el enfoque de la Educación Basado en Competencias. La educación en América Latina enfrenta hoy grandes retos y la alta responsabilidad de preparar ciudadanos capaces de vivir en una sociedad que presenta severás desigualdades y en las cuales el imperativo es formar hombres representantes de valores éticos y morales.
¿Cómo almacenamos la web?
Enviado por EstiGomez el Jue, 05/04/2012 - 16:00.Yo: “...yo no sé cómo ni dónde encuentras el tiempo ni la inspiración para escribir todos los días en el blog...
Mi colega: jejejeje, ya bueno, siempre tengo temas que me interesan y a veces me surgen temas escribiendo el post para el día y [...]
Yo: ¡oyes! y ¿qué pasaría si tú un día decides cerrar el blog?
Mi colega:...[sonrisa benevolente conjunta a una encogida de hombros]... pues que desaparecería
Yo: ¿y entonces todos tus post? ¿no hay ninguna manera de conservarlos y recuperarlos?
Mi colega: bueno realmente el servicio donde tengo el blog me deja la opción de convertir todas mis entradas en PDF y así conservarlas
Yo: ¿pero las conservarías tú, no?
Mi colega: sí...
Yo: ¿y no hay ninguna manera de conservarlas? ¿que un usuario en un futuro le interese una entrada y vaya a buscarla?
Mi colega: ….[otra sonrisa benevolente de padre aleccionando a un hijo]... no...
Hace poco me acordaba de esta conversación que mantuve con un colega al reflexionar sobre una pregunta que me surgió con aquella charla y que a día de hoy no he sido capaz de resolverla: ¿cómo vamos a conservar la web?¿cómo vamos a preservar el conocimiento digital?
¿Os habéis encontrado alguna vez con este mensaje: “Error 404. El objeto marcado ya no se encuentra disponible”? Hay cantidad de información alojada en servidores web (entre ellas este blog) que si un día desaparece el servicio o la plataforma que alberga la información, ésta desaparecerá también. Así que ¿no hay nada que nos permita conservarla, aunque sea un poquito?










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