Top5 BiblogTecarios. Febrero 2011

Las cinco entradas mejor valoradas en BiblogTecarios en el mes de febrero de 2011 son las siguientes: 

1. Por favor, lean más libros por JonathanGF

   • Casi una tercera parte de la población mundial ya tiene acceso a los servicios que la red Internet ofrece. Es incuestionable la tremenda capacidad de atracción e interconexión de Internet, que sumada a los cambios psico-sociales que vienen experimentándose en los últimos veinte años a nivel mundial, han hecho que la revolución digital sea todo un éxito.

     Alevines de un tremendo cambio social, no hemos tardado apenas nada de tiempo en acuñar nuevos términos que definan la realidad social en la que vivimos. Cuando pensamos que la nuestra era la "Sociedad de la Información" de repente aparece la "Sociedad del Conocimiento". Cambios y mas cambios. Necesidad de ubicación en el espacio-tiempo o pura vanidad. En cualquier caso, ¿es esta sociedad en la que vivimos una Sociedad del Conocimiento?  Internet y las denominadas "Redes Sociales", ¿realmente están colaborando en el avance de la sociedad y del conocimiento, o por contra, se está vislumbrando ante nosotros el tenebroso camino de la involución, dispersión y erosión cultural?

     Este no era el objetivo, ¿verdad?. Sea cual sea la respuesta a esta última pregunta, tenemos un problema.

2. Cómo organizar la biblioteca personal por Julián Marquina

   • Muchas veces hemos hablado, y discutido, sobre qué hacer con la organización de los libros (y demás documentos) en casa: ¿los clasifico y ordeno como en la biblioteca? ¿a partir de qué número de ejemplares puedo considerar que ya tengo una importante colección? ¿qué ordenación debo de utilizar?… y en muchos casos se cumplía con el refrán “en casa del herrero, cuchillo de palo”.

     El pasado 9 de febrero emitieron en el programa Página 2 de La2 un bloque dentro de su emisión (minutos: 2:05 > 5:50) donde se les preguntaba a Miguel Artola (historiador),Pedro Zarraluki (escritor) y Lluís Agustí (profesor de Biblioteconomía de la Universidad de Barcelona) sobre la organización de una biblioteca personal. 

3. Salud 2.0 y bibliotecas por Belén Benito 

   • Inaugurando el año y el mes en BiblogTecarios, os voy a abordar con un nuevo concepto que llevo investigando desde hace unos meses y que, por circunstancias de la vida, no he podido seguir poniendo en práctica, pero no por ello me gustaría abandonarlo sino, todo lo contrario, me anima a seguir investigando todas sus posibilidades.

     Con este chip que me sigue acompañando sobre bibliotecas especializadas en ciencias de la salud, os contaré en qué consiste este concepto, bajo mi análisis y opinión, y su relación con las bibliotecas y los servicios de información.

     Os preguntaréis ¿qué es esto? Pues técnicamente se puede definir como: web 2.0 + salud= Salud 2.0. Aprovechando los beneficios colaborativos que nos ofrece la web social, el desarrollo y la ampliación, cada vez a más colectivos, de las nuevas tecnologías llegando hasta el ámbito sanitario, ¿De qué manera los datos estadísticos nos muestran que cada vez más personas buscan información de salud en internet? datos que nos proporciona la páginaPrsalud con la noticia “Se analizan las ventajas de una Salud 2.0 para la sociedad"

4. ¿Dar peces o enseñar a pescar? por Juan José Prieto

   • Con el fin de preservar el Patrimonio Cultural, dañado y expoliado durante años en conflictos armados y catástrofes naturales, diversas organizaciones públicas y privadas colaboran desde hace tiempo con el claro objetivo de minimizar las consecuencias. El gran avance a nivel mundial se desarrolló en 1954 en laConvención de la Haya.

     Centrándonos en el Patrimonio Cultural referente a archivos, bibliotecas, museos y espacios y edificios, en 1996 se creó el organismo más trascendental, el Escudo Azul. Cuya finalidad básica es la de proteger dicho Patrimonio en caso de guerra o catástrofe natural. El Escudo Azul(Blue Shield) está formado a su vez por el Consejo Internacional de Archivos (ICA), por la Federación Internacional de Bibliotecas (IFLA), el Consejo Internacional de Monumentos (ICOMOS), el Consejo Internacional de Museos (ICOM) y por el Consejo de Coordinación de las Asociaciones de Archivos Audiovisuales (CCAAA).

     Con el fin de que el entramado de la tela, la ayuda y el conocimiento, llegue a todos los rincones del planeta es necesario que se cuente con el mayor número de sedes o Comités a nivel nacional (actualmente hay 19 formados y otros 19 en construcción).

5. De bibliotecas escolares y otros paripés por Antonio Casado

   • Según el diccionario de la Real Academia de la Lengua, paripé -del caló paruipén- significa fingimiento, simulación o acto hipócrita. Y "hacer el paripé" es presumir o darse tono. Y tal cosa es lo que hacen las administraciones públicas con competencias educativas (entiéndase el Ministerio y las respectivas comunidades autónomas) cuando hablan de bibliotecas escolares. Porque en España, las bibliotecas escolares no existen.

     Supongo que para argumentar tal aseveración deberé ir al principio y tratar de definir el concepto de biblioteca. Sí, sé que hay muchas definiciones; cada tratadista y cada profesor tiene la suya, pero a mí me parece muy acertada la de los compañeros de la American Library Association cuando afirman que "Biblioteca es una colección de materiales de información organizada para que pueda acceder un grupo de usuarios, con personal encargado de sus servicios y programas". Y ahí está el quid de la cuestión. Las bibliotecas escolares en nuestro país son una voluntad del que quiere, un brindis al sol... pero no algo real, a causa de que no todos los centros de enseñanza tienen biblioteca, y los que la tienen, no tienen bibliotecario. Resumiendo: Hay espacios y hay libros... pero no hay personal especializado.