Elena Sauri, Autor en BiblogTecarios

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XXIII Asamblea Anual de REBIUN 2015

El pasado mes de noviembre, los días 4-6, se celebró en la Universidad de Cantabria la XXIII Asamblea Anual de REBIUN. La conferencia inaugural corrió a cargo de Ignasi Labastida, con el título “Los retos de la investigación en abierto para las universidades”. En ella Ignasi Labastida planteaba los retos de la investigación en abierto

El guardador de secretos

[…] creo que él es especial, que es lo que es. No necesitamos rebuscar más […] El papapa Florentino es un abuelo de 97 años que resulta ser un personaje de lo más exótico para sus nietos. A su edad mantiene la vitalidad, imaginación y escatología de un niño así como la sabiduría que le

Ssssssssssss

Estamos todo el día hablando de las redes sociales y de la biblioteca 2.0 pero qué ocurre en nuestras bibliotecas en época de exámenes. Parece que toda la filosofía de la biblioteca 2.0 se nos va al traste al llegar esas fechas. Intentamos, y algunas bibliotecas ya lo han conseguido, que nuestros servicios se ofrezcan

Biblioteca a la boloñesa

La reformas en las universidades que postula la Declaración de Bolonia (1999) y el Espacio Europeo de Educación Superior se debía implantar definitivamente en los países que se habían acogido en el año 2010 (concretamente debía estar instaurada toda la reforma en el curso 2010-2011), entre ellos se encuentra España. Pero ahora, ya en 2012,

A la caza del libro: bookcrossing

Imagino que todos habéis oído hablar de los libros viajeros o Bookcrossing. Esta iniciativa nació oficialmente en el año 2001 de la mano de Ron Hornbaker. Aunque muchos piensan que se trata de hacer del mundo una gran biblioteca, en realidad, lo que se pretende es que los libros sean los que salgan a la

Las Competencias Informacionales en las titulaciones de grado y postgrado. Propuesta de integración

Como todos sabéis, está a la orden del día la importancia de las competencias informacionales en los nuevos estudios que implica el Espacio Europeo de Educación Superior. La formación en este sentido de nuestros alumnos universitarios es una necesidad que no podemos retrasar por más tiempo. En la universidad, el estudiante aprende conocimientos que después

Open Access

Open Access Initiative (AOI) es una iniciativa internacional que promueve el acceso libre a la literatura científica incrementando el impacto de los trabajos desarrollados por los investigadores y contribuyendo a mejorar el sistema de comunicación científica y el acceso al conocimiento. Sus principales ventajas son: Aumenta el impacto de las publicaciones de un autor al